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学习第二外语只承认小班教育。

大家可能不知道小班教育这个词。

为了实现材料教育,照顾每个学生的水平,许多发达国家已经实现了小班教育,法律规定每班学生不得超过15人。

我国人口众多,基础教育和高等教育阶段是大班制教育,达不到国家水平。

对于许多学习二外的学生来说,他们最初的目的是无论他们的兴趣、工作需求还是出国留学。

我相信每个人都希望认真学习第二外语,并在未来的学习和生活中使用它。

我们大多数人经历了像小学中学高中一样的大班制教育模式,大家的英语水平是显而易见的。

我们可能会考试,但我们不会听也不会说,也不会应用。

学习第二外语其实是新的开始,梓润教育一直坚持4~8人的小班,当然也考虑学习第二外语的特殊性。

要求每个班级的每个学生都能体验小班教学的优势,不像以前学英语那样,**后学成哑巴外语!

小班授课与大班授课相比,让同学与老师有更多的接触,从而有更明显的优势:

1.目标更强,对每个学生都用材料教。

老师对学生的理解程度更深,能及时发现学生的不足以纠正,发现学生的优点。

2.交互性更强,每个学生可以在课堂上充分与老师和同学交流,提高学生的自主性和积极性。

3.提高学生的自信,学习外语的**大瓶颈其实是说话,小班教育充分发挥口语练习的一环,提高学生的自信,大胆说话。

大班教育有什么缺点?

1.大班教育人数多,接受度不同,水平阶段不同,老师不能完全协助各学生调整教育方式和进度,有些学生跟不上课,有些学生觉得课程进度太慢。

2.大班教育人数过多,不能像小班教育一样,所有同学都可以和老师交流,在小语言教育中走学习英语的老路,很多同学都学习哑巴外语。

3.大班教育人数多,每个学生都不受关注,使学生失去学习积极性,不利于下一次学习,影响学习效果。

梓润教育始终坚持4~8人的小班教育,保证每个同学的学习质量。

我们相信只有小班教育才能给学生**适当的教育,**强烈的口语听力练习,不再学习哑巴外语!

学习第二外语我们只承认小班教育!

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